Первые слова ребенка — как помочь ребенку заговорить

Для каждого родителя впервые сказанные слова «мама» и «папа» имеют огромное значение. Вместе с развитием речи начинается совершенно новый способ коммуникации с ребенком.

Наука разговора является многоэтапным процессом. У некоторых детей первые слова появляются раньше, у других позже.

Этапы формирования речи у ребенка

1. 1 год жизни:

• 2-3 месяц: безусловные звуки, изданные ребенком, такие как: «агу», «ге», «тли» и т.п. 
• около 6 месяца: связывание гласных с согласными в составы: «га-га», «ма-ма», «па-па», «уг-уг» и т.п. 
• автоматическое и бессмысленное повторение похожих звуков языка разговоров: «пилумпули», «набарабда»).

2. 1-2 год жизни:

• Первые слова, мысли.

3. 2-3 год жизни:

• Высказывания, мысли с субъектом и выводом, запас около 800-1500 слов.

4. Дошкольный (3-7 год жизни) период

• Полное умение построения высказывания и пользование формами, запас около 3500—7000 слов.

Формирование речи с одной стороны является индивидуальным процессом, то есть дети быстрее или медленнее усваивают новые слова и звуки, с другой же стороны многое зависит от среды, в которой ребенок растет.

Как поддерживать развитие языка у ребенка?

Прежде всего, много с ребенком разговаривать. Дети значительно раньше понимают, что  говорится, чем умеют ответить. Стоит  показывать ребенку мир и описывать его. Хорошо также много ребенку читать — в начале можно описывать картинки в книжке. Если ты читаешь книгу о животных, ты можешь употреблять звуки, изданные животными: мяу, гав, ква и т.д. , ребенку легче их произнести. Одновременно внимательно наблюдай ребенка и слушай, что он говорит — ребенок умеет очень рано выражать свои стремления, только порой трудно их понять. «Ба» может обозначать банан, «ам» может обозначать пищу. Старайся понять, что ребенок хочет тебе передать. Если тебе это удастся, для ребенка будет это сигнал, таким образом он может хорошо с тобой общаться и пробовать следующие выражения и звуки речи.

Смотри также с вниманием на жесты ребенка и мимику, которые представляют неразрывную совокупность с высказываемыми словам. Если ребенок говорит и что-то тебе показывает, старайся угадать, подсовывая поочередно предметы. Так чтобы завязать наибольшую договоренность.

Как поддерживать развитие речи ребенка?

Как помочь ребенку заговорить — стишки и рифмы

Читай ребенку веселые рифмы. Ритмическое повторение слов облегчает их запоминание, к забаве можно задействовать все тело ребенка, жестикулируя в соответствующих моментах. Ты будешь поражена, как быстро ребенок умеет запомнить даже длинные стишки. Дополнительно рифмы обучают также мелодии языка, интонации. В начале ребенок может не уметь точно повторить выражений, но стараться воспроизвести мелодию и ритм твоих высказываний.

Как помочь ребенку заговорить — хвали и награждай

Ребенок очень быстро понимает похвалы и испытывает гордость за свои достижения. Поэтому сколько раз удастся ему сказать длинное слово, правильно связать звук с животным или назвать какой-нибудь предмет — хвали ребенка и хлопай в ладоши. Будет это для него поощрение дальнейших экспериментов с языком.

Помни, что ребенок может нервничать, если ты не поймешь, что он тебе хочет передать. Ребенок также таким образом учится, что должен совершенствовать свои умения разговора, чтобы ты могла его понять и правильно прочитать намерения.

Как помочь ребенку заговорить — подражание

Помни, что ребенок учится языку, наследуя тебя и других людей в его окружении. Если так ты используешь ненормативную лексику, ты говоришь неправильно, невнятно и т.д. , твой ребенок именно такой стиль речи наследует. Ввиду того, что трудно  тебе сразу изменить способ выражения, старайся ребенку читать — благодаря этому он расширит словарный запас и ознакомится с другим способом построения мыслей. Обрати, однако, внимание на как можно более выразительную артикуляцию и интересную интонацию. Благодаря этому ребенок легче и быстрее усвоит мелодию языка.

Как помочь ребенку заговорить — когда за советом

Проблемы с развитием речи могут иметь или внутреннюю (неврологической природы — недоразвитость, аутизм и т.п.  или физическую, как например, пороки прикуса и т.п. ) или внешнюю причину, то есть среду. Относятся к ней слабая заинтересованность ребенком, отсутствие контакта с матерью или избыток речевых образцов, ребенок не способен овладеть речью.

Если у тебя есть сомнения, связанные с развитием речи у твоего ребенка, консультируйся с врачом, например, с логопедом.

Помни, однако, не каждое опоздание в развитии речи должно обозначать опоздание в развитии или порок развития. Рано или поздно и ты дождешься, пока твой ребенок скажет: «мама, я люблю тебя».

Поделиться статьей

Читайте также: